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2020-11-18 08:34
来源:未知
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云南少数民族人口2017年末达1611.53万人,有1100多万少数民族还在使用本民族语言,不通或基本不通汉语的人口约300万左右,语言交流障碍是导致农村群众对扶贫政策不了解,难以获取信息和对外交流的原因之一。

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为切实提高少数民族地区汉语水平,把学校作为推广语言文字的主阵,2010年至2015年,我省培训民汉双语教师3000多人次。目前,全省从事民汉双语教学的教师达12936人,占小学专任教师总数的5.9%。全省4056所学校近20万名在校学生接受了双语或民语辅助汉语教学,改变了双语教学推进难等现状。针对民族地区,提倡使用“双语制”,鼓励少数民族干部担负起传承少数民族语言的责任,保留使用少数民族语言的能力。在政法双语人才方面,分别在云南大学、云南民族大学、云南警官学院等高校开展定向招生,共培养少数民族政法双语人才1472名,毕业后定向分配到基层司法机关从事双语司法工作,改善了我省政法系统工作人员的民族结构比例。(通讯员

自2016年以来,我省启动了民族地区普及国家通用语攻坚工程,计划用5年时间,对全省13个州(市)、58个县(市、区)的13万不通汉语的“直过民族”人群,建档立卡贫困户开展普通话培训。通过采取“团干部+志愿者+社工”的模式,即在当地招募志愿者,依托西部计划志愿者、研究生支教团等组建志愿服务队,到少数民族聚居村寨开展普通话培训,帮助少数民族群众解决“开口难”。针对“直过民族”编写的纯汉语教材完成了300人教材教法以及培训任务,构建了三级培训系统,陆续完成了14个民族18个文种民汉对照版《少数民族普通话培训读本》,并于2018年完成印发工作。同时,省教育厅联合中国移动、科大云南公司等单位推出“语言文字扶贫”app,助力我省打好“直过民族”和人口较少民族推广普通话和素质提升攻坚战。此外,还联合多部门开展了双语科普培训、脱贫职业技能培训,把管用、适用、易用、爱用的生活技能通过双语形式送达千家万户,提高语言培训的效能。截至2017年12月,全省已累计完成3.9万人不通汉语建档立卡贫困人口普通话培训任务。去年,完成了1000名少数民族教师、2万名“直过民族”和人口较少民族建档立卡贫困户普通话培训任务等。

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祁文秀)

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